В Беларуси определили формулу аттестации и поступления в вузы. Вот как будет теперь

21.09.2023 в 16:25 16701

Во Дворце Независимости состоялся большой разговор.

Об этом в ходе совещания по образованию заявил Александр Лукашенко. Его слова цитирует БЕЛТА:

− Что касается итогов аттестации за среднюю школу и поступления в вузы. Два ЦЭ плюс один в виде ЦТ - мы пока на этом останавливаемся и доводим людям, чтобы они знали, что на перспективу мы будем идти этим путем. Для людей это важно.

Такое резюме Александр Лукашенко сделал после предложения министра образования Андрея Иванца. Он считает нужным сохранить для выпускников 11 классов сдачу двух централизованных экзаменов по окончании учебного года:

− Мы готовы принять централизованный экзамен по окончании учебного года в период с 25 мая по 1 июня. Выпускникам 11 классов и прошлых лет предлагаем сдавать централизованное тестирование в эти же сроки. Предлагаем совместить централизованный экзамен и централизованное тестирование в единые сроки, чтобы создать строго равные условия как для выпускников этого года, так и прошлых лет, а также выпускников колледжей.

Сегодня во Дворце Независимости состоялся большой разговор, как пишет агентство, после работы над ошибками.

Напомним, 18 августа белорусский лидер провел совещание о готовности системы образования к новому учебному году. Совещание прошло в очень критичном ключе. Александр Лукашенко фактически не принял отчеты ни министра, ни вице-премьера.

− Слишком все хорошо было на бумаге, а в жизни оказалось куда прозаичнее: неготовые к приему детей школы, нерешенные вопросы с организацией подвоза детей, питания и другие не менее серьезные проблемы. Тогда было вопросов очень много, − отметил Александр Григорьевич.

В ходе совещания Лукашенко также потребовал, чтобы талантливые и перспективные абитуриенты должны были быть востребованы на родине:

− Здесь и сейчас мы должны определить механизм работы средней школы и вузов на перспективу и решить главную задачу - обеспечить нашей молодежи условия для профессионального становления и развития в своей стране. Подчеркну: наиболее талантливые, перспективные абитуриенты должны быть востребованы у нас, на Родине. Это мое железное правило.

И, в связи с этим, он вспомнил о посещении Национального детского технопарка:

− Я еще раз убедился: умных, любящих Беларусь ребят у нас действительно много. Надо просто их поддержать, показать перспективу самореализации и карьерного роста. Если говорить по-простому, направить на путь истинный. Если же происходит по-другому и кто-то из ребят сходит с этого пути, то ответственность лежит в значительной степени на тех взрослых. Все косяки в этом плане − от нас, мы виноваты, не дети. Или у кого-то из нас мозги не туда повернуты и его заносит на поворотах.

Также он рассказал, в чем видит сакральный смысл образовательного процесса со своей позиции:

− Школа − это храм. В этом, если хотите, весь сакральный смысл. Здесь должен быть железный порядок и дисциплина как в организации образовательного процесса, так и в материальном плане. Школа закладывает фундамент будущего не просто гражданина - человека. Там, где надо, должно быть подкрашено, заменены окна, двери, облагорожена территория. И обязательно все работы надо проводить с участием детей. Воспитывайте молодежь трудом, тогда и отношение к школе у них будет соответствующее. К сожалению, мы от этого доброго советского принципа отошли.

В завершение Александр Лукашенко потребовал не мешать работать министру, губернаторам − действовать:

− В Министерстве образования нужно закончить всякие там шарахания. Это очень важно. Есть министр, руководство. Мы определили эту, как я говорю, колею. Не мешайте работать министру и Министерству образования. Они разумные люди и знают, как решать те или иные вопросы согласно закону, законодательству и Конституции. Пусть работают.

Думаю, что правительство сегодня в лице премьер-министра и вице-премьера услышали те вопросы, которые нужно решать. Мы выработали ответы на основные вопросы, в том числе и по стабильности всего образовательного процесса, чтобы мы не шарахались каждый год из стороны в сторону.