Подготовка к школе. Специалисты центра «ОТКРЫТиЯ» собрали для вас нормы развития ребенка-дошкольника

• решает простые арифметические задачи,
• ориентируется в пространстве, времени (вчера, сегодня, завтра),
• ориентируется в отношениях между людьми (свои, чужие, взрослые, дети и т.д.). Обращается ко взрослым на Вы, по имени и отчеству (например, воспитатели сада),
• знает много игр, умеет выдумывать сюжет,
• легко видит сюжетную линию и связь картинок, составляет по ним рассказ, раскладывает последовательные картинки по порядку в соответствии с сюжетом,
• может ответить на отвлеченные вопросы, например, светит ли ночью солнце?
• словарный запас составляет около 4 тысяч слов,
• ребенку доступен смысл простых пословиц и поговорок,
• легко обобщает и вычленяет предметы,
• высказывания у ребенка предметно-образно-логического содержания, делает умозаключения,
• читает или рассматривает книги, посещает кинотеатр, театр...
• понимает и употребляет в речи абстрактные понятия: «дружба», «правда», «обман» …
• соединяет простые предложения в сложные,
• использует и понимает: выше, ниже, шире-уже, длиннее-короче, равные, одинаковые, больше-меньше,
• отгадывает загадки,
• изображая человека, рисует шею между головой и туловищем, одежду, обувь (очень плохой показатель, когда ребенок рисует ноги сразу от головы и пропускает туловище),
• выполняет одновременно два вида движений (например, прыгает, поднимает руки в стороны и поворачивает голову),
• умеет делать кувырок вперед (прыгает на одной ноге – для 4 лет),
• копирует треугольник, правильно рисует квадрат,
• отстукивает ритмы по устной инструкции,
• выполняет простую классификацию картинок 6 и более групп самостоятельно,
• исключает предметы (4-ый лишний) с опорой на функциональные и категориальные свойства предметов и объектов и объясняет почему,
• может описать свои чувства,
• полностью сформированы навыки самообслуживания (сам кушает приборами, одевается правильно, завязывает шнурки,
• способен разделять объекты на классы и подклассы,
• в игре использует нереальные персонажи, фантазии, перевоплощения,
• усваивает правила ролевого поведения, совместное построение сюжета, последовательное развёртывание событий.

Подготовка к школе – это комплекс мероприятий, направленных на формирование готовности ребенка к обучению в школе. И если вдруг вы чувствуете, что ваш ребенок готов к школе, просто ему немного нужно помочь, то центр «ОТКРЫТиЯ» приглашает вас на занятия с нейропсихологом,   прохождение курсов нейро-стимуляций – InTime, Биологическая Обратная Связь (БОС), Биоакустическая коррекция (БАК).