Когда возраст ребенка начинает приближаться к шести годам, абсолютно все родители начинают всерьез задумываться о том, как отправить свое чадо в первый класс.
Очень важно осознать ценность данного периода жизни для малыша, а также его мамы и папы. Большинству знаком увековеченный на страницах книг детской поэтессы Агнии Барто мальчик Петя, который никак не мог заснуть и просыпался с десяток раз за ночь, ведь с утра он впервые должен был пойти в школу.
Этот сложный период изменений проходил каждый из нас. Новая среда, проявляющаяся в виде первых учебных дней, недель и месяцев безусловно колоссальный стресс для всех юных школьников. Привыкать к новому распорядку дня, новым обязанностям и ощущать некую ответственность, продиктованную школьными правилами, может являться не таким уж и простым процессом для вчерашнего детсадовца. Пережить перемены всегда довольно непросто, а тем более в возрасте шести или семи лет. Обязанность содействовать скорейшей адаптации школьников, должны не только педагоги, но и сами родители. Что бы новая роль приносила малышу позитивные эмоции, и не привила негатив и неправильные установки по отношению к учебному процессу в дальнейшем, необходимо очень чутко подходить к выбору места обучения для вашего ребенка.
Всей семье необходимо быть готовым к описанным выше трудностям переходного периода. Надо чутко улавливать состояние своей малютки, чтобы определить готовность к поступлению в первый класс. По статистике, примерно из трех ста первоклассников обратно в детский сад и подготовительные группы отправляется около десяти – пятнадцати детей. Им еще рано постигать азы научных знаний.
В наши дни, оптимальным возрастом для поступления на начальную ступень среднего образования считается семь лет. Если в семье твердо убеждены отправить своего ребенка на первый звонок в шесть лет, то нужно заранее проконсультировать с психоневрологом в детской поликлинике, который проведет своеобразный профосмотр и определит готовность к школе. Работа в специализированных дошкольных группах подготовки, также не будет лишней.
Важно понимать, что умение читать по слогам и считать до десяти или даже больше не является гарантом готовности. Учитываются скорее социальные навыки малышей, способность к эмпатии и умение адекватно оценивать себя со стороны. Не стоит пытаться впихивать в детей дополнительные знания, это даже негативно может сказаться на будущем образовательном процессе. Когда маленькие ученики сталкиваются уже со знакомым им материалом, они быстро утрачивают интерес к учебе.
Родители уже давно разделены на два обособленных лагеря: первые приверженцы обычных среднеобразовательных учреждений, другие верят в качество преподаваемых знаний за стенами гимназии.
Последняя категория имеет достаточно обоснованное мнение. Данные указывают на то, что среди гимназистов определенно высокий показатель по поступлению в высшие учебные заведения и победе во всевозможных олимпиадах.
Какие же плюсы и минусы скрывает в себе обучение в заведениях подобного типа? Минусов возможно отыскать не так уж и много, зато один них довольно существенный. Все дети в гимназии сдают экзамены после четвертого класса. Далее обучение в данном заведение продолжают лишь те, кто успешно прошел испытательные задания. Для ребят такого возраста это несоразмерный стресс, тем более, когда присутствует возможность перейти в обычную школу и давят ожидания родителей.
Руководство гимназий, как правило, старается высоко держать планку, делая акцент на высокую успеваемость учащихся. Это проявляется в качестве повышенной нагрузки. При столкновении с определенными трудностями у ребенка могут возникнуть проблемы с самооценкой.
Очевидным плюсом является педагогический состав. У подавляющего количества преподавателей высшая категория, что гарантирует высокое качество образовательного процесса. Будет сложно обнаружить пробелы в кадровом составе, как правило, ряды учителей укомплектованы полностью или даже с запасом.
Такие заведения будут располагать лучшей технической базой, по сравнению с обычными школами. А после экзаменов продолжают учебу сильные и целеустремленные ребята. Тем самым возникает достаточно благоприятная среда для продуктивной учебы. Всегда есть подобающий пример среди одноклассников, за которым можно тянуться. Приятным бонусом будет возможность изучения второго иностранного языка и большое количество факультативов для углубленного изучения различных дисциплин.
С каждым годом все большее признание завоевывают не государственные образовательные учреждения. Высокий уровень образования у частных школ достигается благодаря хорошему оснащению кабинетов и доступу к различным учебным пособиям, высокому профессионализму преподавателей и малому количеству учащихся в классе, соответственно практических индивидуальному подходу к подопечным.
Такое положение вещей обусловлено заинтересованностью всех родителей в получение хорошего образования их детьми. Обучения в частных заведениях стоит не дешево, плюс к этому, родительские комитеты готовы отдавать достаточные суммы для развития инфраструктуры таких школ.
При выборе такого заведения основополагающим фактом будет репутация. Необходимо свериться с отзывами других клиентов, чтобы составить свое независимое мнение и определиться с местом учебы для своего ребенка. Ведь такие важные шаги, ни в коем случае, нельзя совершать опрометчиво.